王燕等認爲，在智慧校(xiào)園中需要建立以大(dà)數據爲核心、以移動互聯爲神經網絡、以智能感知爲神經末梢、以智慧應用爲依托、以個性化用戶交互爲目标的智慧校(xiào)園支撐平台，實現高校(xiào)各項業務的智慧運行。結合高校(xiào)師(shī)生(shēng)對信息化服務的現實需求，我們提出智慧校(xiào)園體(tǐ)系結構的設計(jì)思想：

以人(rén)爲本、方便用戶是智慧校(xiào)園的重要理(lǐ)念，智慧校(xiào)園的體(tǐ)系結構應該踐行這一理(lǐ)念。該結構應該避免采用複雜的菜單模式，而采用把師(shī)生(shēng)常用功能展示在同一界面的“一站(zhàn)式服務平台”模式。同時，應滿足用戶移動辦公、移動教學、移動學習的需求，同步實現智慧校(xiào)園的電腦版和移動終端版。

爲克服開發周期長的缺點、适應高校(xiào)不斷變化的業務發展需求，智慧校(xiào)園的體(tǐ)系結構應該避免采用大(dà)型信息系統開發模式，而采用能快(kuài)速響應業務需求的拖拽式流程配置模式。這就(jiù)要求智慧校(xiào)園平台配備業務流程管理(lǐ)(Business Process Management，BPM)模塊，實現方便的流程編排功能。

爲實現校(xiào)園物理(lǐ)空間和數字空間的銜接，需要在智慧校(xiào)園的基礎設施中增加各類傳感器和監控設備，以實現對校(xiào)園内的建築、道路(lù)、物品、人(rén)員(yuán)狀态的了解；還(hái)需要數據中心具備處理(lǐ)傳感數據、視頻數據等非結構化數據的能力。

實現科(kē)學的、基于大(dà)數據的教育決策支持，是智慧校(xiào)園必不可(kě)少的重要功能。這要求智慧校(xiào)園的體(tǐ)系結構能夠支持不同類型數據的采集、整合、分(fēn)析與展示，能夠實現不同維度數據的聚合與關聯，能夠實現不同算法的預測與挖掘。

數字校(xiào)園階段，高校(xiào)紛紛開發了大(dà)量的信息系統。智慧校(xiào)園應該兼容這些信息系統及其數據，而不是簡單的廢棄。這需要在智慧校(xiào)園體(tǐ)系結構引進先進的技術(shù)框架，消除不同應用系統間的技術(shù)差異、實現不同系統之間的通信，以便把原有系統包容進來(lái)。

爲實現上述設計(jì)思想，筆者在研究《重慶市智慧校(xiào)園建設基本指南(nán)(試行)》過程中提出，借鑒“企業服務總線”(Enterprise Service Bus，ESB)等技術(shù)，在高等學校(xiào)智慧校(xiào)園體(tǐ)系結構中增加“業務支撐層”，主要包含流程引擎、服務總線、“一站(zhàn)式服務門(mén)戶”等模塊，用于實現不斷變化業務的靈活定制、方便師(shī)生(shēng)使用等功能；業務支撐層的數據總線模塊增加非結構化數據處理(lǐ)能力，用于實現對全校(xiào)物聯傳感數據、監控視頻數據的處理(lǐ)，實現對校(xiào)園情境的全面掌握、基于大(dà)數據的決策；利用ESB技術(shù)差異的過濾能力，業務支撐層能夠實現對原有信息系統的兼容。

這樣，高等學校(xiào)智慧校(xiào)園平台被設計(jì)爲“4+1”層次化體(tǐ)系結構：由基礎設施層、數據與資源層、業務支撐層、智慧應用層四個層級構成智慧校(xiào)園的主體(tǐ)，支撐保障體(tǐ)系作(zuò)爲必不可(kě)少的政策與資源條件(jiàn)。所設計(jì)的高等學校(xiào)智慧校(xiào)園體(tǐ)系結構如(rú)圖1所示。

包含4個方面内容：網絡設施、雲服務能力、智能終端系統、基礎設施運維平台。智慧校(xiào)園基礎設施宜采用雲計(jì)算、雲服務架構部署。雲計(jì)算采用網絡存儲、虛拟化、分(fēn)布式計(jì)算等技術(shù)，實現透明的基礎設施雲服務，爲智慧校(xiào)園的主機(jī)虛拟映像構建、大(dà)數據處理(lǐ)、應用服務提供基礎的計(jì)算和存儲支撐。網絡設施指的是學校(xiào)的有線/無線網絡環境，能滿足及時傳輸各種數據，實現随時随地接入、高速全面互聯、随需随意應用的要求，爲智慧校(xiào)園提供寬帶泛在的網絡基礎。智能終端系統是智慧校(xiào)園海量數據采集與實時反饋控制的物質基礎，實現了對師(shī)生(shēng)的教與學活動、儀器設備運行、生(shēng)活環境互動等狀态的全面感知。另外，還(hái)需制定完善的運維管理(lǐ)制度并建設可(kě)靠的運維管理(lǐ)系統，對設施設備、網絡流量、系統運行進行方便、高效的監控管理(lǐ)。

要設立标準化的能全面覆蓋學校(xiào)教學、科(kē)研、管理(lǐ)和服務的基礎數據庫，用于記錄、管理(lǐ)學校(xiào)在日(rì)常業務活動中産生(shēng)的過程數據及結果數據。構建能滿足師(shī)生(shēng)開展教學、科(kē)研等活動的教學資源庫和圖情資源庫，以及用于生(shēng)活、娛樂等活動的服務資源庫。

智慧校(xiào)園基礎服務平台用于協調、聯通學校(xiào)内的教學、科(kē)研、管理(lǐ)和服務各領域應用系統和數據庫，采用流程抽取、流程裝配等技術(shù)實現以用戶爲中心的服務模式，實現既有完善的業務管理(lǐ)、又有靈活的用戶服務，構建“一站(zhàn)式信息門(mén)戶”，爲智慧校(xiào)園的智慧應用提供堅實的業務運行基礎。業務支撐層還(hái)應具備對學校(xiào)所有數據的有效管理(lǐ)能力，這是智慧校(xiào)園進行大(dà)數據分(fēn)析和提供各類智慧應用的數據基礎。

主要包括各種智慧型的校(xiào)園信息化業務應用，如(rú)教學、科(kē)研、服務、管理(lǐ)決策、文化傳承等各類應用，是智慧校(xiào)園發揮作(zuò)用的關鍵，也是智慧校(xiào)園與用戶交流的界面。

包括組織保障體(tǐ)系、機(jī)制保障體(tǐ)系和網絡空間安全，爲智慧校(xiào)園穩定、高效、安全地運行提供切實的保障。